(In French below)

On 28 May 2025, the International French School of Amsterdam took part in the fifth edition of Mai des Langues, a pedagogical initiative launched by the AEFE (Agency for French Education Abroad). Through a morning of creative and collaborative workshops, the school reaffirmed its commitment to multilingualism and intercultural education.

A Unifying Event Across the AEFE Network

First introduced in 2021, Mai des Langues has become a highlight across the AEFE network. Each year, it aims to promote language learning, reinforce the role of French, and encourage openness to other languages spoken and studied within school communities. The 2025 edition, themed “The Polyphony of Voices”, invited students to explore diverse forms of expression and highlight the richness of linguistic and cultural diversity through original projects.

As a partner school of the AEFE, IFS Amsterdam is fully aligned with this educational vision. This partnership supports a pedagogy rooted in global citizenship and built upon three core pillars: mastery of the French language, recognition of the host country’s language and culture, and the active development of multilingual skills.

Creative Projects that Promote Multilingual Expression

At IFS Amsterdam, the event brought together students from various year groups through a series of workshops delivered in French, English, Dutch, Spanish and other languages represented within the school community. These activities were designed to spark creativity, encourage oral and written expression, and promote interaction among pupils.

Students engaged in multilingual slam poetry, created visual stories inspired by kamishibai theatre, and explored vocabulary-building games. Beyond the linguistic focus, the workshops also nurtured transversal skills such as collaboration, active listening, and critical thinking.

A Whole-School Commitment to Languages and Cultures

The success of this year’s event was made possible thanks to the collective involvement of the school community. Teachers, external contributors, and students worked together to make Mai des Langues a memorable occasion — one that celebrated student talent, fostered curiosity, and promoted cultural awareness. The projects and productions shared on the day reflect not only the pupils’ creativity, but also their genuine engagement in this global learning journey.

A Lasting Commitment to Language Learning

IFS Amsterdam’s participation in Mai des Langues is part of a wider school strategy: using language as a tool for academic excellence, intercultural understanding, and inclusion. In a truly international environment, where many pupils grow up in multilingual and multicultural settings, promoting linguistic diversity strengthens learning outcomes and supports the development of both personal and collective identity.

Through this initiative, IFS Amsterdam continues to play an active role within the AEFE network and reaffirms its commitment to providing a high-quality, multilingual education that prepares students for an increasingly interconnected world.

 

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L’IFS Amsterdam célèbre la richesse linguistique avec la 5e édition du Mai des Langues

Le 28 mai 2025, l’International French School d’Amsterdam a participé à la cinquième édition du Mai des Langues, un événement pédagogique international initié par l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger). À travers une matinée d’ateliers créatifs et collaboratifs, l’établissement a réaffirmé son engagement en faveur du plurilinguisme et de l’éducation interculturelle.

Un événement fédérateur au cœur du réseau AEFE

Lancé en 2021, le Mai des Langues s’est imposé comme un temps fort dans les établissements du réseau AEFE. Chaque année, il permet de valoriser les apprentissages linguistiques, de renforcer la place du français tout en encourageant l’ouverture à d’autres langues, qu’elles soient enseignées ou parlées par les élèves au sein de l’école. Le thème retenu pour l’édition 2025, « La polyphonie des voix », a invité les élèves à explorer les multiples formes d’expression et à mettre en lumière la diversité linguistique à travers des projets originaux.

En tant qu’établissement partenaire de l’AEFE, l’IFS Amsterdam s’inscrit pleinement dans cette dynamique éducative. Ce partenariat soutient la mise en œuvre d’une pédagogie ouverte sur le monde, articulée autour de trois piliers : la maîtrise du français, la valorisation des langues du pays d’accueil, et le développement du plurilinguisme.

Des projets pédagogiques au service de l’expression plurilingue

À l’IFS Amsterdam, l’événement a mobilisé les élèves autour de plusieurs ateliers menés en français, en anglais, en néerlandais, en espagnol et dans d’autres langues représentées dans la communauté scolaire. Ces activités ont été pensées pour stimuler la créativité, encourager l’expression orale et écrite, et favoriser les échanges entre les élèves.

Les participants ont notamment exploré les techniques du slam pour s’exprimer en plusieurs langues, créé des récits visuels inspirés du kamishibaï, ou encore conçu des jeux de langage favorisant l’enrichissement du vocabulaire. Au-delà des compétences linguistiques, ces ateliers ont permis de développer des compétences transversales telles que la coopération, l’écoute active et la pensée critique.

Une communauté mobilisée autour des langues et des cultures

La réussite de cette édition repose sur l’implication collective de toute la communauté éducative. Enseignants, intervenants extérieurs et élèves ont contribué à faire du Mai des Langues un moment de partage, de valorisation des talents et de sensibilisation à la diversité culturelle. Les productions réalisées témoignent de la créativité des élèves et de leur engagement dans une démarche éducative ouverte sur le monde.

Un engagement pérenne pour le plurilinguisme

La participation de l’IFS Amsterdam au Mai des Langues s’inscrit dans un projet plus large porté par l’établissement : faire des langues un levier d’excellence éducative et d’inclusion. Dans un contexte international, où les parcours des élèves sont souvent pluriculturels, encourager la pratique de plusieurs langues renforce non seulement les apprentissages mais aussi la construction de l’identité individuelle et collective.

À travers cet événement, l’IFS Amsterdam confirme sa place active au sein du réseau AEFE, et poursuit son engagement pour une éducation plurilingue, exigeante et résolument tournée vers l’avenir.