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L’école élémentaire de l’International French School

L’objectif de l’école élémentaire est d’enseigner les fondamentaux, tant sur le plan des apprentissages que des compétences sociales. Cela comprend la lecture, l’écriture, les mathématiques, ainsi que le respect des biens personnels et d’autrui. À la fin du CM2, les élèves doivent pouvoir s’exprimer à l’oral et à l’écrit, et comprendre les principaux concepts des mathématiques et de la résolution de problèmes. Ils doivent également être capables d’analyser des textes et documents, et de faire preuve d’esprit critique.

Notre école élémentaire accueille des enfants de 6 à 11 ans, répartis sur cinq classes :

Cours préparatoire (CP)
De 6 à 7 ans

Cours élémentaire 1ère année (CE1)
De 7 à 8 ans

Cours élémentaire 2e année (CE2)
De 8 à 9 ans

Cours moyen 1ère année (CM1)
De 9 à 10 ans

Cours moyen 2e année (CM2)
De 10 à 11 ans


Bienvenue dans notre école élémentaire 

À l’International French School, l’apprentissage et l’épanouissement de votre enfant sont au cœur de nos préoccupations. Nous proposons un environnement chaleureux et stimulant qui permet à chaque enfant de développer ses compétences, sa créativité et son assurance.

Nous sommes convaincus qu’une éducation multilingue est essentielle pour préparer nos enfants au monde de demain. Notre programme unique permet aux élèves de pratiquer trois langues : le français, l’anglais et le néerlandais. Dès le plus jeune âge, nos élèves apprennent à s’exprimer et à comprendre ces langues par le biais d’activités ludiques et de projets interactifs. Cette immersion linguistique permet non seulement de renforcer leurs compétences en langues, mais aussi d’élargir leur sensibilité culturelle.

Nous attachons également une grande importance au développement de l’esprit critique, à la prise de décisions responsables et aux compétences en matière de résolution de problèmes. Nous encourageons nos élèves à poser des questions, explorer des points de vue différents et réfléchir de manière autonome. Par le biais de projets collaboratifs, de débats et d’activités pratiques, ils acquièrent les compétences nécessaires pour analyser des situations, prendre des décisions éclairées et résoudre des problèmes complexes.

Nous accordons une attention toute particulière à la collaboration avec les familles, car nous sommes convaincus que des liens étroits entre l’école et les parents contribuent au développement harmonieux des enfants.

Sophie Rannou, directrice de l’école primaire

Objectifs pédagogiques de l’école élémentaire

À l’International French School, l’école élémentaire a pour objectif de former des individus équilibrés en mettant l’accent sur la réussite académique, les compétences sociales, le bien-être émotionnel, le développement physique et la créativité. Ces objectifs favorisent l’amour de l’apprentissage et contribuent à développer des compétences essentielles, tout en préparant les élèves aux défis qui les attendent au collège.

Les élèves de l’école élémentaire suivent le programme français, structuré en cycles successifs. Le cycle 2 (du CP au CE2) met l’accent sur l’apprentissage de compétences fondamentales, comme la lecture, l’écriture et l’arithmétique, tandis que le cycle 3, ou cycle de consolidation (du CM1 à la 6e), consolide les bases acquises et approfondit les connaissances dans différentes matières, comme l’histoire, la géographie et les sciences. 

Notre approche holistique intègre les activités sportives, culturelles et artistiques, des éléments essentiels au bien-être et à la créativité des enfants. Le respect mutuel, la valeur de l’effort et l’ouverture au monde forment les valeurs fondamentales de notre enseignement, qui se manifestent dans notre communauté diversifiée et multiculturelle.

L’école élémentaire offre aux enfants :

 

Enseignement multilingue à l’école élémentaire

L’enseignement bilingue anglais-français est au cœur de notre projet pédagogique, reflet de notre engagement envers le multilinguisme. Notre équipe enseignante est composée de professeurs français, ainsi que de locuteurs natifs en anglais et en néerlandais, qui, ensemble, proposent une expérience d’apprentissage entièrement immersive. Les élèves de l’école élémentaire suivent la même répartition qu’en maternelle, avec 13 heures par semaine en français, 13 heures en anglais et 2 heures en néerlandais, toutes dispensées par des locuteurs natifs. 


Moments à l’extérieur

Passer du temps dehors est essentiel à la santé et au bien-être des enfants. Outre les récréations quotidiennes, les élèves peuvent prendre part à des activités en plein air :éducation physique et sportive , apprentissage en extérieur au parc ou moments ludiques autour de l’école.

  • Du CP au CE2 (Grades 1 à 3), les élèves bénéficient de deux récréations de 15 minutes par jour, une le matin et une l’après-midi. Ils ont également une récréation de 30 minutes pendant leur pause déjeuner.
  • Les élèves de CM1 et CM2 (Grades 4 et 5) bénéficient d’une récréation de 15 minutes le matin et d’une récréation de 30 minutes pendant leur pause déjeuner. 

Se préparer à l’entrée au collège

Pendant la dernière année de primaire, nous préparons les élèves à leur entrée au collège sur notre deuxième site en ville. En 6e, les élèves doivent être capables de gérer leur organisation personnelle (cartable, livres, cahiers, emploi du temps, etc.) et de s’adapter aux méthodes de travail de chaque enseignant.Sur le plan scolaire, cela implique de préparer les élèves aux exigences du collège et de veiller à ce qu’ils soient capables :

  • de faire preuve d’autonomie
  • d’analyser des textes, des graphiques et des données
  • de résumer des textes
  • de prendre des initiatives et réfléchir de manière critique
  • de faire preuve d’organisation

Sur le plan de l’accompagnement, cela consiste à travailler avec les élèves du collège pour les préparer au mieux à cette transition. Au cours de l’année, nous organisons plusieurs projets avec les élèves de CM2 et de 6e, comme le Printemps des poètes. De nombreuses actions sont ainsi proposées aux enseignants et à leurs élèves : correspondances et rencontres avec des poètes, expositions, ateliers d’écriture, brigades d’intervention poétique, participation à des prix et concours, etc. Cette initiative du gouvernement français a pour objectif de :  

  • sensibiliser les élèves à la poésie
  • encourager la lecture de poèmes en tant que pratique culturelle
  • favoriser les rencontres entre des poètes contemporains et des élèves

 
Nous organisons également une journée découverte en mai, qui permet aux élèves de passer toute une journée dans une classe de 6e avec les professeurs du collège. Accueillis par le chef d’établissement, les élèves de CM2 ont la possibilité de découvrir les locaux, de voir leurs futures salles de classe et de rencontrer leurs professeurs. Cette immersion permet aux élèves de vivre une journée typique au collège, en suivant un vrai emploi du temps.